@bohuslaningen
facebook
CHEFREDAKTÖR INGALILL SUNDHAGE: Förnedra aldrig barn
Barn som behandlas på ett nedlåtande sätt och förlöjligas gör dubbelt så dåliga resultat som när de blir behandlade som duktiga.
Relaterat
Artikelbilder
Ingalill Sundhage, chefredaktör.
Artikelserie
- REDAKTÖREN
- Krönikor av chefredaktör Ingalill Sundhage
- När alla har rätt men måste enas 2011-08-29
- När sanningarna spretar åt alla håll 2011-08-20
- Njut av sommaren 2011-06-24
- Flink drar sig tillbaka 2011-06-11
- Berätta om din stadsdel 2011-05-28
- Det gör ont att kasta saker 2011-05-20
- Släpp spaden - gå och rösta 2011-05-14
- Lyssna alltid på barnen 2011-04-30
- Andreas T har fått småstadskomplex 2011-04-16
- Låt 80-talisterna ta plats 2011-04-01
- Vi välkomnar insändare 2011-03-26
- Skjut inte på budbäraren 2011-03-19
- Strunta i kön – se människan 2011-03-04
- I allmänintressets tjänst 2011-02-20
- Galakväll i nya hallen 2011-02-12
- Lokalt är bäst i vår tidning 2011-02-04
- Vädret är en riktig snackis 2011-02-01
- Vi ger plats för vardagen 2011-01-22
- Levande språk förändras 2011-01-15
- Nytt år ger nya möjligheter 2011-01-08
- God ton gynnar debatten 2010-12-31
- Välj din egen julefrid 2010-12-24
- Svårt att slippa all reklam 2010-12-18
- Många möten som värmer 2010-12-10
- Klass 2-varning är klassisk vinter 2010-12-04
- Väntans tider väntar 2010-11-28
- Fånga bilden av sin mor 2010-11-19
- Ett bra gräl gör skillnad 2010-11-04
- Visst ger kaffe bra möten 2010-10-30
- En hund betyder så mycket 2010-10-23
- Älgjakten åter i fokus 2010-10-16
- Soffan som kan berätta mycket 2010-10-11
- Vi favoriserar inga politiker 2010-10-02
- Se möjligheterna i Uddevalla 2010-09-25
- Spännande valnatt väntar 2010-09-17
- När sanningen har flera sidor 2010-09-13
- Vän eller bara en diffus bekant 2010-08-31
- Anonym kritik gynnar inte debatten 2010-08-21
- Affischer som ska locka väljare 2010-08-14
- Chansen som gjorde skillnad 2010-08-07
- En fjordstjärna tänds i kväll 2010-08-02
- Minnen som etsats fast 2010-07-23
- Sambafotbollen borde vinna VM 2010-06-25
- Mycket snack på fullmäktige 2010-06-12
- På jakt efter faktor X 2010-06-07
- Skapa en föräldrarnas dag 2010-05-28
- En inbjudan som väcker minnen 2010-05-24
- Harrison gör historien levande 2010-05-15
- Traditioner som glöms och förnyas 2010-04-17
- Ett leende betyder så mycket 2010-04-09
- Därför äter vi ägg till påsk 2010-04-03
- Även de äldre är individer 2010-03-20
- Värdera män och kvinnor lika 2010-03-06
- Mössa som trendskapare 2010-02-27
- Nu laddar vi för OS-guld! 2010-02-13
- Andas fram din lycka 2010-02-06
- Idrott i fokus för näringslivet 2010-01-30
- Sociala medier skapar kontakter 2010-01-22
- Åsiktssidan har högt i tak 2010-01-15
- Bild på död varg har nyhetsvärde 2010-01-09
- Affären som fastnat i minnet 2009-12-23
- Spänstig retorik håller fokus på debatten 2009-12-12
- Superlokal sajt kan öka värdet 2009-12-05
- Vi följer de etiska reglerna 2009-11-27
- Känn stolthet över Strandpromenaden 2009-11-07
- Livlig diskussion om älgbilder 2009-10-30
- Inte könet som gör en bra ledare 2009-10-16
- Oktober går i rosa 2009-10-03
- Bohusläningen ska vara till nytta 2009-09-19
Förvånande? Knappast, egentligen är det rätt självklart när man tänker efter. Att bli illa behandlad kan knäcka den starkaste individ - det finns säkert en och annan läsare som minns sin tid i den gamla tidens skola där elever förnedrades och straffades inför klasskamraterna.
En amerikansk lärare, Jane Elliott, experimenterade redan på 60-talet kring vad som händer om en klass som känner varandra sedan tidigare delas upp i två grupper – den blåögda och den brunögda. Medan de brunögda är högt skattade och får höra att de är smartare, finare, bättre än den andra, får de blåögda eleverna veta att de inte duger. Och precis som under rasdiskrimineringens USA får de inte sitta tillsammans med de brunögda och måste ställa sig sist i matkön.
När denna grupp sedan ska göra ett test presterar den sämre jämfört med den brunögda gruppen. Och när läraren sedan gav grupperna ombytta roller och lät den andra gruppen diskrimineras, hände samma sak med den.
Experimentet visar också en annan sida av oss människor, nämligen hur lätt vi förtrycker kamrater som bara dagen före var våra kamrater och hur gulliga, samarbetsvilliga och snälla barn förvandlas till elaka och diskriminerande. Det är med andra ord okej att slå på en som redan ligger – när också andra gör det.
Ett annat intressant spörsmål i sammanhanget är att när Jane Elliott gör samma experiment på vuxna, blir det samma resultat – den diskriminerade gruppen presterar sämre än den andra.
En annan iakttagelse jag gör när jag tittar på det vuxna experimentet är hur övriga i gruppen passivt tittar på när en person blir utsatt och förnedrad av läraren.
Filmen, som kommer från den amerikanska sajten Frontline, är från slutet av 60-talet och i dag skulle vi reagera på lärarens attityd. Åtminstone vill jag tro det. Nog har vi fått mer civilkurage sedan dess.
Filmen är inte av bästa kvalitet men väl värd att titta på. Gör det.
http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/devided/etc/synopsis/html (introduktion)
http://www.pbs.org./wgbh/pages/frontline/shows/divided/etc/view.html (filmen)
